Från de gamla grekiska payagogosna är pedagogik en term som refererar till uppsättningen kunskap relaterad till utbildning . Pedagogik kan betraktas som en vetenskap eller en konst vars ämnesområde är utbildningsområdet.

Socialt är å andra sidan det som tillhör eller är relaterat till samhället (uppsättningen individer som ingår i samma kultur och som utgör ett samhälle genom deras samspel).

Idén om socialpedagogik är därför kopplad till vetenskapen relaterad till utbildning för socialisering . Socialpedagoger söker social återintegrering av dem utanför systemet och arbetar för att tillgodose behoven som skyddas av mänskliga rättigheter .

Socialpedagogiken är ansvarig för det pedagogiska ingripandet i sociala tjänster för förebyggande, hjälp och omskolning . Den förebyggande åtgärden försöker att förutse problemen för att förhindra att människor blir socialiserade. Hjälpen består i att hjälpa de som är i social risk och om socialiseringen kämpar för återinsats genom korrigering av avvikande beteenden.

Allt detta kommer att bestämma att den professionella som kallas socialpedagoger är ansvarig för att utföra en mycket specifik serie åtgärder för att uppnå de mål som han har föreslagit att uppnå i det område där han arbetar. I synnerhet är dess grundläggande funktioner följande:
• Är ansvarig för att utbilda sig på värderingar som respekt och tolerans.
• Det fortsätter att genomföra vissa samordningsåtgärder så att de fastställda målen kan uppnås, där olika grupper och formationer har mycket att göra.
• Inte mindre viktigt är att det fortsätter att utforma och genomföra olika projekt och planerar att uppnå sina ändamål.
• Måste grundligt förhandla med dem som arbetar för att nå överenskommelser som tjänar framåt.
• Det måste på samma sätt bli ett instrument för att förändringen ska ske både de människor med vilka man arbetar och samhället i allmänhet.
• Det är viktigt att en person inte bara har goda kommunikativa egenskaper utan också med den kapacitet som behövs, så att de som ingriper i sina projekt också gör sin del och samarbetar.

Det bör noteras att socialpedagogen kan agera på olika områden, som till exempel tidig barndomsutbildning, hjälp till familjer, arbeta med ungdomar, icke-formell utbildning för vuxna, handikappanpassning och arbetsmiljö.

Det finns emellertid många andra områden där socialpedagogik också agerar genom sina yrkesverksamma. Det skulle vara fråga om hjälp till familjen, sociokulturell animering, miljöutbildning, arvsledning, kulturförvaltning eller uppmärksamhet på all den befolkning som under vissa omständigheter anses vara i en situation med marginalisering .

Syftet med socialpedagogiken är kort sagt utbildning för att leva i samhället . Utvecklingen av moraliska värden gör det möjligt för människan att integreras i sin kultur och samhälle, som bor i samhället.