Begreppet dactylpaint ingår inte i ordlistan som utvecklats av Royal Spanish Academy ( RAE ). Konceptet avser tekniken att måla med fingrarna : det vill säga utan att använda en pensel eller någon annan redskap.

Fingermålningen innebär direkt manipulation av ämnet som kommer att användas för att skapa arbetet . Utöver definitionen som hänvisar till användningen av fingrarna kan denna övning också utvecklas med handflatan eller kanten, med underarmarna och jämnt med armbågarna . I vissa fall innefattar konceptet även användningen av fötterna .

Många pedagoger främjar fingermålning bland barn. Tekniken bidrar vanligtvis till att bryta ner hämningar och främja uttryck, samt bidra till att förbättra handkontrollen och fina motoriska färdigheter.

Från sex månaders ålder kan ett barn börja dabble i målning. I ett första skede är det bäst att använda hela handen, färga arket med frihet. Med tiden kan barnet instrueras som en övning.

När arbetet är klart kommer barnet sannolikt att vilja visa det. Avslutat fingermålningsarbete kan stärka din självkänsla genom att visa att du kunde utföra skapandet i fråga.

Utöver det didaktiska målet är fingermålning en barnunderhållning . Det är lämpligt att en större övervakar aktiviteten och att den förutses på vilken plats och på vilket sätt barnet kommer att sanera när det redan är klart.

Det bör noteras att för vuxna kan fingerfärgen också bli ett uttryck för uttryck : tekniken är inte exklusiv för spädbarn.