Självlärande är sättet att lära sig av sig själv . Det är en process att förvärva kunskaper, färdigheter, värderingar och attityder, som personen gör själv, antingen genom studier eller erfarenheter. Ett ämne som är inriktat på självlärande söker efter information på egen hand och utför metoder eller experiment på samma sätt.

Självlärande börjar vanligtvis som ett spel, men med tiden upptäcker man att det som har lärt sig är användbart och värdefullt. Människor som lyckas lära sig själva kallas självlärd .

Det är viktigt att betona att självinlärning inte sker endast hos människor, men att däggdjur och andra djur också har förmåga att lära sig nya färdigheter på detta sätt.

För att människor ska satsa på att utföra detta sätt att lära sig och för att lyckas är det viktigt att betona att de måste utföra tre delar. Det innebär att de måste existera:

Ansvar. Vad det innebär är att personen i fråga måste vara ansvarig när det gäller att se sina tillväxtmöjligheter och arbeta i den riktningen, för att uppfylla målen som fastställts, att fastställa och följa vissa arbetsriktlinjer för att uppnå det lärande du vill ha.

Livslångt lärande Denna typ av lärande är att vi har hela livet och i det här fallet berör vi vad det innebär att personen i fråga måste bestämma vissa rutiner och vara ständigt öppen för att lära sig och arbeta i den linjen. I den meningen kan vi kontinuerligt lära oss om vår miljö, vår arbetsmiljö och vår pedagogiska miljö.

Oberoende studie Termen lämnar tydligt vad du vill uttrycka med det. I synnerhet vad som ska definieras är vikten av att varje enskild person som har begått självlärande måste utföra, inte bara antagandet av personligt engagemang i den meningen utan också kontrollen av dem och ansvaret att bära genomföra de åtgärder som den anser lämpliga för den.

Arbetsförhållanden, disciplin, organisation eller arbetsförmåga är några av de formler som varje person måste kunna följa med denna självständiga studie.

Bland fördelarna med självinlärning betonas att denna modalitet främjar nyfikenhet och självdisciplin, tenderar att vara mer underhållande än formellt lärande, hjälper till att forma personligheten och är mer konstruktiv (självlärd, dela information, utbyta lärarens roller och student).

Å andra sidan, bland de största svårigheterna med självinlärning måste man komma ihåg att vissa problem kan vara omöjliga eller mycket svåra att lösa .

Kritiker av självlärande tror att inte alla människor utvecklar de verktyg som behövs för att bedöma huruvida den information de erhåller är tillförlitlig eller objektiv. Därför anser de att lärandet alltid ska vägledas genom vissa nivåer. Å andra sidan har autodidaget vanligtvis inte ett socialt erkännande, till skillnad från dem som får en officiell titel.