Definition landsbygdskola

Från latinska ordet schola, som i sin tur härleds från den grekiska skolan, avser termen skolan en institution där undervisning ges till studenter. Rural, å andra sidan, är ett adjektiv som refererar till fältet (i motsats till urbana).

En av de största fördelarna med landsbygdsskolan ur social synvinkel är möjligheten att barn ska få vänner av deras ålder, eftersom husen ofta är långt ifrån varandra på landsbygden.

I allmänhet uppstår kritik av landsbygdsskolan och handlingsplaner för att förbättra den i första hand, med tanke på stadens övervägande över landsbygden. På detta sätt är den föraktens ton som överskuggar beskrivningen av landsbygdsskolan vanligt: ​​i stället för att fokusera på de fördelar som den kan ha över den urbana, listar de helt enkelt en serie problem på denna mycket förutsägbara nivå och med det motivera den förmodade överlägsenheten i staden.

En av de punkter som vanligtvis förekommer i konversationerna om landsbygdsskolan är andelen barn som övervinner de olika stadierna, det vill säga de primära och sekundära nivåerna, liksom de som kommer att bedriva universitetsstudier. Numren är alltid till förmån för staden, något som gör att många experter på ämnet gläder sig, men den grundläggande frågan är inte hur många år en person studerar men vad de lär sig under vägen, särskilt vilka värderingar de förvärvar.

Samtalen som motsätter sig landsbygden och staden kan ha två väldigt olika anvisningar: om vi talar om utbildning är segern för staden; Om problemet är mänsklig kvalitet ser fältet emellertid mycket bättre ut. För närvarande behöver vi inte längre titta på science fiction-filmer för att föreställa oss i framtiden dominerad av teknik, för vi lever redan i den. Staden har blivit ett utrymme som tyvärr kombinerar publiken med ensamhet, en ganska tvivelaktig uppfattning om framsteg som av olika anledningar ännu inte har nått fältet.

Rekommenderas