Ett kriterium är ett mönster, en norm eller en dom. En utvärdering är å andra sidan en examen eller en kvalificeringsprocess (som består i att tilldela ett värde enligt kvaliteterna).

Idén om utvärderingskriterier används inom utbildningsområdet för att nämna referensramen som lärarna tagit vid utvärderingen av de studerandes akademiska resultat . Dessa kriterier avser den kunskap som studenterna måste förvärva och vad de måste lära sig att göra med denna kunskap.

Utvärderingskriterierna fokuserar därför på teori och praktik . Varje elev måste visa i utvärderingarna att han / hon har förstått innehållet och är i stånd att tillämpa dem. Behärskningen av dessa två dimensioner förutsätter förvärv av förmågor hos individen.

Ta fallet med ämnet Språk . De utvärderingskriterier som lärarna använder för en given kurs föreslår att eleverna demonstrerar sin förmåga att förstå en text, sammanfatta den och beskriva den i sina egna ord. På detta sätt erbjuder professorerna en journalistisk notering av femtio linjer till barnen och uppmanar dem att sammanfatta det på tio rader. De berättas också att de borde beskriva samma händelse som berättas av journalisten, men med andra ord. När eleverna har genomfört tentamen kommer lärarna att tillämpa utvärderingskriterierna för att, enligt bevisen, bestämma om varje barn gjorde de nödvändiga fördelarna att godkänna eller inte.