Ämnet är en term med flera betydelser. Det kan vara den person som i ett visst sammanhang inte heter eller identifieras. Ämnet är också en grammatisk funktion och en filosofisk kategori. Kognoscerande å andra sidan är ett adjektiv som gäller den som vet eller kan känna till.

Det kännande ämnet kallas det som utvecklar en handling av kunskap genom tanken . Det är ett begrepp som används inom filosofins område och är relaterat till begreppet verklighet .

Många filosofer har reflekterat på den kunskapsnivå som människor har eller kan nå. Som en kännedom finns det de som håller fast att mannen inte har tillgång till den ultimata sanningen eller verkligheten, men vet snarare vissa fenomen som härrör från det. På så sätt tas kunskap som kunskap som utvinns ur verkligheten, med ämnet som ligger utanför det.

Andra filosofiska ståndpunkter, å andra sidan, tror att det kognoscentiska subjektet konstruerar sin verklighet från kunskapens handling. I detta fall genererar varelsen sig själv och världen.

Utöver den accepterade teorin kan det indikeras att det kognitiva ämnet bibehåller permanenta interaktioner med verkligheten i syfte att producera viss kunskap som gör att han kan uppnå sin anpassning till miljön . Människor har en psykisk apparat som består av olika kognitiva system.

Eftersom människan är ett kunskapsområde tillåter de tankar han producerar honom att orientera sina handlingar och agera på detta sätt med frihet .

I synnerhet med utgångspunkt från alla utsatta, är det nödvändigt att avslöja några av de viktigaste teorierna eller idéerna som i detta avseende har uppstått av erkända figurer genom århundradena i fråga om att veta ämne. Således bland de mest signifikanta skulle vi framhäva följande:
-En av pelarna i filosofins historia är myten i grottan Platons grotta. I det upprättades två grundläggande saker: den verkligheten är i vad han kallade Idévärlden och att människan bara kan få tillgång till att veta vad skuggan av den tidigare nämnda verkligheten är.
Den preussiska filosofen som är en nyckelfigur som heter Illustration är Immanuel Kant, som också teoretiserad om den. I synnerhet förklarade han att det kunnande ämnet endast kan känna fenomenet den ultimata sanningen och inte densamma som sådan.
-Den tyska professorn och filosofen Ernst von Glaserfeld, huvudfigur i den så kallade konstruktivismen, var en av de personligheter som hela tiden föreslog att ämnet var ansvarigt för att genomföra själva sin egen verklighet.
- Naturligtvis måste vi inte förbise antingen existensen av Jean Piagts teori om det. Specifikt kom detta till att fastställa att kunskapsfaget är en som är i ständig växelverkan med verkligheten, som syftar till att veta med ett tydligt syfte: upprätthålla en balans i utbytena som äger rum och säkerställa nödvändiga anpassningar.