Ordpedagogiken har sitt ursprung i de antika grekiska betalarknaderna . Denna term bestod av paidos ( "child" ) och gogía ( "att köra" eller "att leda" ). Därför hänvisade konceptet till slaven som tog barnen till skolan .

För närvarande är pedagogiken den uppsättning kunskap som är inriktad på utbildning, förstått som ett fenomen som i grunden hör till den mänskliga arten och som utvecklas på ett socialt sätt.

Pedagogik är därför en tillämpad vetenskap med psykosociala egenskaper som har utbildning som huvudintresse för studier.

I detta avseende är så viktigt den ovannämnda disciplinen att i några år på alla offentliga skolor som ingår i Spaniens utbildningsnätverk finns en pedagog eller pedagog som inte bara är ansvarig för att stödja lärarnas arbete utan också Det hjälper studenter som behöver det på vissa områden.

Mer specifikt har denna figur tydligt definierade funktioner i någon skola eller institut, såsom följande: Orienteringsservice och skolorganisation, programmering av specifika metoder, lärarråd, utveckling av specifika terapier, studieteknik, diagnos av eleven ...

Det är viktigt att betona att pedagogiken är näring av bidrag från olika vetenskaper och discipliner, såsom antropologi, psykologi, filosofi, medicin och sociologi.

I vilket fall som helst bör det noteras att det finns författare som hävdar att pedagogiken inte är en vetenskap, utan snarare en konst eller en typ av kunskap.

Många har varit de pedagoger som genom historien har tagit upp sina teorier om utbildning, däremot ser alla ut siffror som Paulo Freire. Detta var en utbildare av brasilianskt ursprung som har blivit en referens inom denna citerade vetenskap.

Han inrättade i synnerhet en serie av tjugo grundläggande maximer inom pedagogik ur hans synvinkel. Vi hänvisar till exempel till vilken undervisning som alltid kräver att lyssna, som alla alltid lär sig, eller att studera är inte en process med vilka idéer konsumeras, men att studera är att skapa exakt de citerade idéerna.

Men bredvid den här siffran bör vi lyfta fram det hos många andra kollegor som gillar honom har exponerat sina teorier och visioner om denna vetenskap baserad på utbildning. Detta skulle vara fallet med Robert Gagné, Jürgen Habermas eller Ivan Petrovich Pavlov.

Pedagogiken kan kategoriseras enligt olika kriterier. Vanligtvis pratar vi om allmänpedagogik (kopplad till det bredare inom utbildningsområdet) eller specifika pedagogier (utvecklade i olika kunskapsstrukturer enligt de händelser som uppfattas genom historien).

Det är viktigt att skilja mellan pedagogik som den vetenskap som studerar utbildning och didaktik som disciplin eller grupp av tekniker som gynnar inlärning . Så det kan sägas att didaktik bara är en disciplin som ingår i en bredare dimension som pedagogik.

Pedagogik har också kopplats till andragogi, vilket är en utbildningsdisciplin som är dedikerad till att utbilda människan permanent, i alla utvecklingsfaser enligt deras sociala och kulturella erfarenheter.